นักวิชาการสตรีนิยมปากแข็ง Stella Nyanzi ได้รับการปล่อยตัวจากคุก

นักวิชาการสตรีนิยมปากแข็ง Stella Nyanzi ได้รับการปล่อยตัวจากคุก

ความเชื่อมั่นของอดีตอาจารย์มหาวิทยาลัย Makerere และผู้แสดง “ความหยาบคายที่รุนแรง” ดร. สเตลล่า Nyanzi ถูกศาลสูงของยูกันดาพลิกคว่ำในวันพฤหัสบดีเนื่องจากขาดเขตอำนาจศาลและการได้ยินที่เป็นธรรมDeutsche WelleรายงานNyanzi ถูกตั้งข้อหาล่วงละเมิดทางไซเบอร์และการสื่อสารที่ไม่เหมาะสมในปี 2018 ภายใต้พระราชบัญญัติการใช้คอมพิวเตอร์ในทางที่ผิดของยูกันดา และถูกตัดสินจำคุก 18 เดือน นักเคลื่อนไหวด้านสิทธิได้ตีพิมพ์บทกวีบนเฟซบุ๊ก 

ซึ่งเธอได้แสดงความปรารถนาว่า “คลองในช่องคลอดของหนองที่เป็นกรดที่ท่วม Esiteri

 ได้เผาทารกในครรภ์ (ของประธานาธิบดี) ที่ยังไม่เกิด” Esiteri Kokundeka เป็นชื่อของแม่ของประธานาธิบดี Yoweri Museveni เธอถูกไล่ออกจากตำแหน่งที่มหาวิทยาลัยมาเคเรเรหลังจากถูกตัดสินลงโทษ

Nyanzi เป็นผู้เสนอ “ความหยาบคายที่รุนแรง” ซึ่งเป็นกลยุทธ์ทางการเมืองของยูกันดาในการใช้ภาษาที่มีสีสันและการวิพากษ์วิจารณ์นักการเมืองที่ทำให้สับสน เธอได้รับรางวัล 2019 PEN International Award for Freedom of Expression หลังการตัดสินลงโทษในปี 2018 ของเธอ ศูนย์สิทธิมนุษยชนแห่งเนติบัณฑิตยสภาแห่งสหรัฐอเมริกา เปิดเผยในรายงานว่าการพิจารณาคดีของ Nyanzi ถูกทำลายด้วยความผิดปกติและการละเมิดสิทธิของเธอ

ทักษะ

ที่อ่อนนุ่ม หลักสูตรนี้รวมทักษะที่อ่อนนุ่ม เช่น ความคิดสร้างสรรค์ ความคิดสร้างสรรค์ และการคิดเชิงวิพากษ์ และรวม ICT และหัวข้ออื่น ๆ รวมถึงการเปลี่ยนแปลงสภาพภูมิอากาศ สวัสดิภาพสัตว์ สุขภาพการเจริญพันธุ์ และความรู้ทางการเงิน

ยังได้ปรับชั่วโมงการเรียนรู้ เริ่มเรียนเวลา 8.00 น. และสิ้นสุดเวลา 14.40 น.

 หลังจากนั้น ตั้งแต่เวลา 14.40 น. ถึง 16.30 น. ผู้เรียนจะมีส่วนร่วมในการสร้างสรรค์และนวัตกรรมภายใต้การดูแลของครู การประเมินเป็นไปอย่างต่อเนื่องและกิจกรรมของผู้เรียนทั้งหมด (ขณะอยู่ในโรงเรียน) จะทำให้คะแนนสุดท้าย 20%

เจเน็ต มูเซเวนี รัฐมนตรีกระทรวงศึกษาธิการของยูกันดา เปิดตัวหลักสูตรใหม่ในเดือนตุลาคมปีที่แล้ว กล่าวว่าหลักสูตรที่อิงตามความสามารถเสนอการศึกษาที่ “กว้างและสมดุล” ที่เน้นการเรียนรู้ “วิธีการเรียนรู้” ไม่ใช่แค่การเรียนรู้เพื่อสอบผ่านหนึ่งปี

“มันส่งเสริมความอยากรู้อยากเห็นที่ไม่อายที่จะถามว่า ‘ทำไม’ จนกว่าพวกเขาจะเข้าใจในสิ่งที่พวกเขาควรจะเรียนรู้ ซึ่งจะสร้างความเข้าใจและทักษะไปตลอดชีวิต”

“เป็นครั้งแรกที่หลักสูตร … จัดให้มีการศึกษาที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ และทำให้แน่ใจว่าไม่มีเด็กถูกทิ้งไว้ข้างหลัง รวมทั้งผู้เรียนที่มีความต้องการพิเศษ” เธอกล่าว

ไม่ใช่ทุกคนที่เป็นแฟนของการพัฒนาใหม่ ในการแถลงข่าวเมื่อสัปดาห์ที่แล้ว รองอธิการบดีมหาวิทยาลัยนานาชาติกัมปาลา ดร.มูฮาหมัด มเปซามิฮิโก กล่าวว่ากระทรวงได้เร่งรัดการแนะนำหลักสูตรใหม่ และอาจส่งผลต่อการสอน

ระบบเชื่อมโยงระหว่างกัน

“ระบบการศึกษาทั้งหมดเชื่อมโยงจากล่างขึ้นบน สิ่งสำคัญคือต้องวิเคราะห์ทุกส่วนของระบบการศึกษาว่าจะมีการปฏิรูปหรือไม่ เพื่อว่าการเปลี่ยนแปลงในระดับล่าง [ของระบบการศึกษาของเรา] จะมีผลกระทบเชิงบวกอย่างมีนัยสำคัญในระดับบน” เขากล่าว

Mpezamihigo เรียกร้องให้สภาแห่งชาติเพื่อการอุดมศึกษาและฟอรัมรองอธิการบดีอภิปรายโดยมุ่งเน้นไปที่อนาคตของการศึกษาในมหาวิทยาลัยเกี่ยวกับสิ่งที่เกิดขึ้นในระดับล่าง

แต่ Katunguka กล่าวว่าการอภิปรายไม่จำเป็นเพราะมหาวิทยาลัยได้มีส่วนร่วมในการร่างหลักสูตรใหม่

credit : caripoddock.net, thefunnyconversations.com, mallorcadiariovip.com, bloodorchid.net, correioregistado.com, autodoska.net, animalprintsbyshaw.com, madmansdrum.com, libredon.net, lucasmangumauthor.com